Adivina, adivinanza...

                  “Tan pequeño como un ratón y guarda la casa como un león” ¿Qué es?

Buenos días amigas y amigos de Amayen. En nuestro artículo de hoy  deseamos  hablarles de las adivinanzas. Hablarles  de  su gran valor  lúdico y de entretenimiento, así como  de su gran valor pedagógico. Además las adivinanzas son unas grandes aliadas de la animación lectora favoreciendo  poder transmitir a través de ellas el placer por la lectura y la literatura. Las adivinanzas pueden hacernos pasar unos ratos muy divertidos en familia mientras las niñas y niños desarrollan y estimulan determinadas capacidades y habilidades intelectuales, lingüísticas y sociales.

¿Quién de nosotras y nosotros no sabe alguna adivinanza? Si sabemos adivinanzas es porque hemos jugado con ellas.

Las adivinanzas son conocidas y reconocidas en todas las culturas y sociedades desde la antigüedad, ya que han sido transmitidas de manera oral, heredadas de generación en generación. Es por ello que puedan existir diferentes versiones de una misma adivinanza, ya que se han ido adaptando, transformando en función del momento y del lugar.

Las adivinanzas son acertijos y enigmas que describen una cosa u objeto con la intención de que quien/es escuchan acierten (adivinen) qué es. Las adivinanzas suelen presentarse en forma de rimas y juego de palabras, aportándoles sonoridad y dinamismo a su enunciado. Lo que las hace atractivas y divertidas a la hora de escucharlas y de contarlas.

Las adivinanzas  además de tener un componente lúdico y de entretenimiento (función lúdica) poseen una función didáctica, ya que las características y elementos de éstas hacen posible el proceso de enseñanza-aprendizaje tanto de conceptos como de significados y su memorización. Al combinarse estas dos funciones (lúdica y didáctica) hacen que las adivinanzas tengan un gran valor para el aprendizaje de los niños y niñas, ya que este proceso educativo se realiza de una manera lúdica y divertida, despertando el interés y la motivación en las niñas y niñas por las adivinanzas, repercutiendo positivamente en el desarrollo de capacidades y habilidades en la infancia. Además son un buen recurso para la animación a la lectura.

¿Qué capacidades y habilidades desarrollan las niñas y niños a través de las adivinanzas?

Destacamos las siguientes:

La concentración y la atención, así como la escucha activa.

Desarrolla la paciencia y el “saber esperar”.

Favorece el desarrollo intelectual y crítico en las niñas y niños.

Favorece el desarrollo de la memoria.

Fomenta la creatividad y cultiva la imaginación.

Estimula la capacidad innata por la curiosidad.

Aporta aprendizajes literarios, puesto que las adivinanzas, en su mayoría, tienen una estructura en forma de rima, acercándose a la poesía.

Facilita el aprendizaje de palabras nuevas, ampliando así el vocabulario en las niñas y niños,  repercutiendo favorablemente en el desarrollo de su lenguaje oral.

Incide positivamente en la expresión oral (oralidad) cuando son recitadas.

Favorece la integración y la socialización.

 

Como pueden comprobar las/os lectores las adivinanzas, además de mantener viva la cultura popular y tener un componente lúdico y divertido, tiene un gran valor pedagógico.

Así que desde Amayen deseamos que disfruten en familia de  las adivinanzas y acertijos, así como  utilizar  las adivinanzas y acertijos  como componente clave en propuestas de juegos y dinámicas que a continuación compartimos con ustedes.

Para conocer y ampliar su repertorio de adivinanzas les recomendamos las siguientes direcciones:

1.    “Cuadernito de Adivinanzas” cuya autora es Virgina Company de @pedagogiavirgnia, que pueden descargar en pdf a través del siguiente enlace: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/Cuadernito-de-adivinanzas.pdf

2.    Bosque de fantasía. Una página web de lectura infantil, cuentos, poemas para niños y niñas. Es un portal muy completo y muy interesante donde podrán  encontrar un gran repertorio de adivinanzas clasificadas  por una amplia propuesta de  temas como: animales y plantas, astro  y planetas, profesiones, números y matemáticas.  Muy recomendada esta página para encontrar recursos vinculados con la lectura infantil. A través de este enlace accederán al apartado de adivinanzas y desde ahí pueden navegar por la web y descubrirla: https://www.bosquedefantasias.com/adivinanzas-infantiles-cortas

Ahora les proponemos dinámicas y juegos para disfrutar en familia de las adivinanzas.

1.    Pintar las soluciones. (A partir de 4 años) Una propuesta muy creativa es dibujar las soluciones, en lugar de decirlas a viva voz. La idea es para hacer por ejemplo en una fiesta de cumpleaños o reuniones familiares donde hay oportunidad de que hayan varios niños/as (amigos/as o primos/as) Se van diciendo o leyendo las adivinanzas, y el resto del grupo las dibuja. Las soluciones a las adivinanzas se dan al final, cuando todos y todas tengan sus soluciones dibujadas para comprobar quien/es han dado con la respuesta. Cada persona muestra sus soluciones y se pueden observar los dibujos del resto del grupo. Es una actividad interesante para ver cómo un mismo concepto, cosa, animal que es la solución de la adivinanza es dibujado de manera diferente por cada uno/a.

2.    El Rap de las adivinanzas. (A partir de 6 años) Una forma muy divertida de decir o leer una adivinanza es cantándola o a modo de rap. Se puede utilizar la melodía de una canción conocida/s para cantarlas.

3.    La búsqueda del tesoro. (A partir de 6 años)  Esta actividad es muy apropiada para una fiesta de cumpleaños. Se toma como base las famosas búsquedas del tesoro. Lo que en esta propuesta, para conseguir una pista, antes tienen que resolver una adivinanza. Cuando la adivinanza es resuelta, se entrega la pista. Cuando se llegue al lugar donde la pista indica, antes de darle la siguiente pista se plantea otra  adivinanza. Si el niño/a no consigue adivinarla, para conseguir la pista del tesoro, el/la debe de decir una adivinanza. Otra variante sería que para conseguir una pista del tesoro, las niñas y niños deben decir una adivinanza y el resto resolverla para conseguir dicha pista. Para esta variante se puede, antes de comenzar la búsqueda del tesoro, dar varias adivinanzas escritas para que los niños y niñas elijan una y la tengan para el momento que tienen que decir la adivinanza para conseguir la pista.

Deseamos que haya sido de vuestro interés este artículo y esperamos que las adivinanzas se hagan vuestras  amigas para disfrutar jugando en familia a la vez que estimulan  capacidades y habilidades en las niñas y los niños,  favoreciendo, además,  que la lectura sea  experimentada por parte de los/as niños/as como una actividad lúdica y placentera que les puede acompañar en sus momentos de juego y de compartir en familia.

Muchas gracias por visitar nuestro blog.

Feliz día.

                

                                    

                             “El verbo leer, como el verbo amar  y soñar, no soporta el modo imperativo”

                                                                     (Jose Luis Borges)